सुर्खेत । राष्ट्रिय पाठ्यक्रम प्रारूप-२०७६ लाई आगामी १५–२० वर्षमा आवश्यक पर्ने जनशक्तिको प्रक्षेपणसहित परिमार्जन गर्नुपर्नेमा सरोकारवालाले जोड दिएका छन्। प्याब्सन कर्णाली प्रदेश तथा प्याब्सन सुर्खेतले आयोजना गरेको राष्ट्रिय पाठ्यक्रम प्रारूपसम्बन्धी सुझाव सङ्कलन कार्यक्रममा सहभागीहरूले पाठ्यक्रमलाई समयानुकूल, व्यावहारिक, सीपमूलक र रोजगारीसँग जोड्नुपर्ने बताएका हुन्। बिहान आयोजित कार्यक्रममा ६३ जनाको सहभागिता थियो।

कार्यक्रममा शिक्षाका राष्ट्रिय उद्देश्य र त्यसको कार्यान्वयनबीच तालमेल हुनुपर्ने, पाठ्यक्रम निर्माणसँगै कार्यान्वयन पक्षलाई पनि समान प्राथमिकता दिनुपर्ने सुझाव दिइएको थियो। सहभागीहरूले अन्तर्राष्ट्रिय अभ्यासको अनुसरण मात्र नगरी नेपालको सामाजिक, सांस्कृतिक, आर्थिक र भौगोलिक परिवेशअनुकूल पाठ्यक्रम विकास गर्नुपर्नेमा जोड दिए। प्रारम्भिक बालविकास तथा शिक्षालाई स्पष्ट रूपमा सम्बोधन गर्नुपर्ने, सामुदायिक र संस्थागत विद्यालयमा बालविकासको अभ्यासमा रहेको भिन्नतालाई पाठ्यक्रमले सम्बोधन गर्नुपर्ने सुझाव पनि कार्यक्रममा उठेको थियो।

त्यस्तै, पाठ्यपुस्तकमा कार्यघण्टाको तुलनामा विषयवस्तु र अभ्यास धेरै रहेको तथा उमेरअनुसार कतिपय विषयवस्तु जटिल भएकाले पाठ्यभार पुनरावलोकन गर्नुपर्ने सहभागीहरूको भनाइ थियो। सबै विषयका पाठ्यक्रम तथा पाठ्यपुस्तक विकास र विषयवस्तु छनोट प्रक्रियालाई समावेशी बनाउनुपर्ने सुझावसमेत दिइएको छ। शिक्षकहरू नै पाठ्यक्रम विकास केन्द्र तथा पाठ्यक्रमका विषयमा पर्याप्त जानकार नभएको भन्दै पाठ्यक्रमसम्बन्धी प्रबोधीकरण र शिक्षक क्षमता विकासलाई प्राथमिकतामा राख्नुपर्ने सहभागीहरूले बताए।

पाठ्यक्रम कार्यान्वयनसँग मेल खाने मूल्याङ्कन प्रणाली विकास गर्नुपर्नेमा समेत उनीहरूले जोड दिए। मानसिक स्वास्थ्य, खेलकुद, कला र सङ्गीतलाई विद्यार्थीको समग्र विकाससँग जोडेर अनिवार्य सिकाइ क्षेत्रका रूपमा समावेश गर्नुपर्ने सुझाव आएको छ। सबै तहको पाठ्यक्रममा जीवनोपयोगी तथा व्यावसायिक सीप सिक्ने विषयवस्तु राख्नुपर्ने उनीहरुको जोड छ।